2–3 листопада 2026 року в Києві відбувся очний тренінг у межах сертифікатної програми «Освітнє лідерство в турбулентні часи». До навчання долучилися керівники закладів освіти та керівники освіти в органах місцевого самоврядування Харківської області та м. Києва.
Захід став очною частиною другого модуля програми — «Забезпечення стійкості закладу освіти у період невизначеності та цифрової трансформації». Його тематика поєднала питання кризового управління, цифрової безпеки, якості дистанційного навчання та створення освітнього середовища на засадах травма-інформованого підходу.
Сесії першого дня провела Наталія Морзе, доктор педагогічних наук, професор, член-кореспондент НАПН України, професор кафедри інноваційної педагогіки, освітніх трансформацій і лідерства ННІ «Академія вчительства» Каразінського університету. Учасники розглянули питання стійкості закладу освіти в цифрову епоху, кризового управління та цифрової безпеки. Окрему сесію присвятили цифровим технологіям для стійкості й розвитку, зокрема використанню штучного інтелекту в освіті. Завершальною темою першого дня стало забезпечення якості дистанційного навчання.
Другий день навчання був присвячений організації освітнього середовища на засадах травма-інформованого підходу. Під час двох послідовних сесій під керівництвом Тетяни Головатенко, доктор філософії, доцент кафедри інноваційної педагогіки, освітніх трансформацій і лідерства ННІ «Академія вчительства» увагу зосередили на врахуванні травматичного досвіду учасників освітнього процесу та ролі керівника у створенні безпечного й підтримувального середовища.
До навчального дня також увійшла «Хвилина стійкості». Очний тренінг завершився підбиттям підсумків і фінальною рефлексією щодо опрацьованих тем та можливостей їх застосування в управлінській практиці.
***
Програму створено ННІ «Академія вчительства» Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна у співпраці з Університетом Уоріка (Велика Британія). Навчання відбувається за підтримки Міжнародного фонду «Відродження» та ГО «ЕдКемп Україна».










